Până când copiii tăi pleacă la școală - chiar la grădiniță - stima de sine ar putea fi deja pe deplin dezvoltată și ca cea a unui adult, sugerează un nou studiu de la Universitatea din Washington.

Cercetarea, publicată în numărul din ianuarie 2016 al Jurnal de psihologie socială experimentală , a folosit un test nou dezvoltat pentru a evalua stima de sine a mai mult de două sute de copii de 5 ani din zona Seattle (cea mai mică vârstă studiată până în prezent). Pentru a măsura sentimentele pozitive ale copiilor despre ei înșiși, cercetătorii au folosit un instrument numit Testul Asociației Implicite Preșcolare (PSIAT). Atunci când iau PSIAT, copiii clasificau cuvintele „bune” (cum ar fi distracția și fericirea) și cuvintele „rele” (gândiți-vă: nebun și rău) ca „eu” sau „nu eu”. În general, atât băieții, cât și fetele s-au asociat cu cuvinte mai pozitive.

„Anterior am înțeles că preșcolarii știau despre unele dintre caracteristicile lor specifice specifice. Acum înțelegem că, în plus, au o cunoaștere globală și generală a bunătății lor ca persoană ”, a spus co-autorul studiului Anthony Greenwald într-o declarație . „Este o mentalitate socială pe care copiii o aduc la școală cu ei, nu ceva pe care îl dezvoltă în școală”, adaugă Andrew Meltzoff, coautor al studiului și co-director al I-LABS.

Pentru a înțelege în continuare sentimentul de sine al unui copil, cercetătorii au efectuat două teste suplimentare care au examinat participanții la studiu. identitatea de gen și dacă acel copil a preferat să se asocieze cu alți copii din propriul gen. Potrivit rezultatelor acestor două teste, copiii care aveau o stimă de sine ridicată și o identitate de gen puternică au arătat, de asemenea, preferințe mai puternice pentru membrii propriului lor sex.

Aceste descoperiri sugerează copii & apos; Stima de sine se dezvoltă la o vârstă neașteptat de mică, joacă un rol critic în modul în care copiii formează diverse identități sociale și subliniază importanța primilor cinci ani ca bază pentru viață, a spus Cvencek. „Ce aspecte ale interacțiunii părinte-copil promovează și alimentează stima de sine preșcolară? Aceasta este întrebarea esențială. Sperăm să putem afla studiind chiar și copiii mai mici ', a spus Meltzoff.